A tecnologia de informática na educação
No
atual cenário educacional, o uso da tecnologia de informática se tornou uma ferramenta
de extrema importância e serventia, pois contribui, viabiliza e facilita o acesso
a informações de um método simples e dinâmico. Assim, o uso desta ferramenta
interfere diretamente no processo de ensino-aprendizagem.
A informática pedagógica procura manter o
aluno conectado ao mundo globalizado, fazendo uma interação dos seus
acontecimentos e das suas mudanças. Torna-se função da escola propiciar o
contato entre o aluno e as tecnologias existentes, as quais, utilizadas de
forma correta, se tornam viáveis para o uso em sala de aula, e transformam-se em
ferramenta de apoio ao ensino. Com isso, a escola estará contribuindo com a
inclusão social e também digital, ambas de bastante importância na formação da
cidadania. Assim, é indispensável que haja iniciativa por parte dos educadores,
no sentido de apresentarem uma metodologia que contenha atividades pedagógicas
visando estimular o aluno a utilizar os meios de comunicação digitais, em
especial a internet para a pesquisa e uma melhor percepção das informações
disponíveis na rede mundial de computadores, tais como: a participação em
ambientes virtuais de aprendizagem, o acesso a blog´s educacionais e as
bibliotecas virtuais. Os “ambientes educacionais virtuais” contribuem para uma
melhor interação entre professores e alunos, proporcionando a troca de informações,
experiências e aprendizado.
A
internet se tornou um grande meio de comunicação em massa, podendo ser
comparada até mesmo com a mídia (televisão), pois através da diversidade de
conteúdos que são transmitidos, ela acaba provocando mudanças de hábitos e
costumes, influenciando assim as relações interpessoais, sociais, culturais e
psicológicas.
Adjael
Francisco Peixoto da Costa
Aluno
do curso de Matemática 2012.2 UFRN EaD –
Polo Macau/RN.